浅析张謇事迹对青少年的教育价值

习近平总书记在南通博物苑考察调研时指出，要把南通博物苑和张謇故居作为爱国主义教育基地，让广大民营企业家和青少年受到教育，增强社会责任感，坚定“四个自信”。张謇（1853—1926年），江苏南通人，清朝末期的状元。他生活的时代列强环视，民族危机加剧，国家危如累卵，正处于救亡图存之际。作为一名仁人志士，他放弃仕途，以“父教育，母实业”为理念，投身实业和教育救国实践。作为中国民营企业家的先贤和楷模，他一生创办了20多家企业、370多所学校、众多慈善公益机构，在历史上留下了光辉的一页。由此不难看出，将张謇事迹融入青少年教育之中，对于青少年健康成长具有十分重要的意义。

培养家国情怀，弘扬爱国主义

作为科举考试的成功者，状元张謇本可以仕途通达，平步青云。但是张謇认为，国家正处于内忧外患时期，个人不能贪图自己的名利享受。因此，张謇放弃了高官厚禄，选择实业救国、教育救国。通过睁眼看世界和对发达国家的了解，张謇深感国家在工业和教育方面的落后。

他积极投身实业，创办了大生纱厂等一批有影响力的民族企业，试图通过振兴民族工业来发展民族经济，从而抵御列强的经济侵略。与此同时，张謇还大力兴办教育，创办了师范学校、职业学校等各类学校，为国家培养人才。张謇将个人前途命运与国家前途命运紧密相连，为民族复兴、国家富强努力奋斗的光辉事迹，是极好的爱国主义教育素材，能让青少年懂得个人的成长离不开国家的发展，二者息息相关，从而激发他们的爱国热情，培养他们的家国情怀。

树立创新思维，培育进取精神

虽然生活在清末民初，但是张謇并不因循守旧。他以非凡的创新精神来创办实业和教育。在创办实业过程中，他打破传统观念束缚，引入现代经营理念。在创办教育过程中，他开创了诸多新型教育模式。张謇创办的通州师范学校是中国第一所独立设置的师范学校，在课程设置、教学方法等方面大胆创新。张謇还大力倡导职业教育，紧密贴合社会需求，开设涵盖纺织、农业、医学等多个领域的专业课程，培养实用型人才。这些事迹能激励青少年鼓起内心的勇气，勇于创新，敢于创造，拥有创新思维和进取精神。

增强责任意识，学会关心关爱

张謇不仅重视实业和教育，还十分关心社会公益事业。张謇目睹了社会底层弱势群体的艰难处境，深切共情，一心想帮助他们过上更体面的生活。于是，他凭借自身的努力与影响力，创办了养老院、孤儿院等众多的慈善机构，为社会的和谐稳定作出了十分重要的贡献。张謇的这些爱心之举，体现了强烈的社会责任感和担当精神。用这些事迹来教育青少年，能够引导他们关注社会、关心他人，增强他们的社会服务意识和社会责任感。

（作者单位：刘洋，中共万宁市委党校；张建星，海口市江苏南通商会）

来源：企业家日报 2025年04月24日